單項選擇題非正式權(quán)力來源于（）。
A、上級委任
B、成員共同授予
C、法定權(quán)
D、強(qiáng)制獲取
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1.單項選擇題（）是指一個團(tuán)隊的綜合情緒控制調(diào)節(jié)能力。
A.團(tuán)隊學(xué)習(xí)
B.團(tuán)隊情商
C.團(tuán)隊成員角色
D.團(tuán)隊創(chuàng)建
2.單項選擇題在托馬斯等人提出的解決沖突的兩維空間模式中，強(qiáng)調(diào)建設(shè)性地解決沖突，以最大可能地滿足雙方愿望的方式屬于（）
A、競爭型方式
B、回避型方式
C、體諒型方式
D、合作型方式
3.單項選擇題群體人數(shù)越多，則群體成員之間彼此了解的程度就會（）。
A、越高
B、越低
C、不確定
D、不變
4.單項選擇題群體人數(shù)越多，則群體成員之間的沖突（）。
A、不確定
B、越少
C、越多
D、不變
5.單項選擇題對長期目標(biāo)來說，（）是最有績效的。
A、任務(wù)群體
B、團(tuán)隊群體
C、人際群體
D無序群體
最新試題
團(tuán)隊的作用在于（）。
題型：多項選擇題
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是（）
題型：單項選擇題
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個性化行為，以下不認(rèn)為是造成去個性化原因的是（）
題型：單項選擇題
在決策制定過程中，評估備選方案通常發(fā)生在哪個階段之后？（）
題型：單項選擇題
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括（）。
題型：多項選擇題
下列哪項不是價值觀的功能？（）
題型：單項選擇題
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
在波特-勞勒的綜合激勵模型中，以下哪些因素會影響員工的激勵程度？（）
題型：多項選擇題
群體決策過程中，為了避免群體極化，應(yīng)該采取以下哪種措施？（）
題型：單項選擇題
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于（）等原因。
題型：多項選擇題