單項(xiàng)選擇題()以社會(huì)生活與社會(huì)發(fā)展為中心進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述和分析。

A.社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)
B.經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)
C.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
D.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)


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4.多項(xiàng)選擇題居民接受正規(guī)教育機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)有()

A.某一教育階段的總?cè)雽W(xué)率
B.凈入學(xué)率
C.萬(wàn)人擁有公共圖書館藏書量和報(bào)紙流通量
D.每千人擁有計(jì)算機(jī)數(shù)量

5.多項(xiàng)選擇題居民生活質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)有()

A.PQLI(生活質(zhì)量指數(shù))
B.ASHA(綜合評(píng)價(jià)指標(biāo))
C.基尼系數(shù)
D.恩格爾系數(shù)

最新試題

財(cái)政收入主要是以()形式征收各項(xiàng)稅收,但同時(shí)也會(huì)以有償形式籌集收入。

題型:多項(xiàng)選擇題

描述國(guó)民教育水平和國(guó)民素質(zhì)的基本指標(biāo)是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng),在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。

題型:多項(xiàng)選擇題

隨著家庭和個(gè)人收入增加,收入中用于食品方面的支出比例將逐漸變大。反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)。()

題型:判斷題

經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與率是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口在所在的總體中所占有的比例,具體計(jì)算時(shí)可以有兩種計(jì)算口徑,包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

調(diào)節(jié)效應(yīng)主要用于檢測(cè)在不同社會(huì)背景條件下,自變量對(duì)因變量效應(yīng)是否存在的差異。

題型:判斷題

平均消費(fèi)傾向是指當(dāng)期居民可支配收入用于消費(fèi)的比例。()

題型:判斷題

以下哪些變量間關(guān)系可能是虛假相關(guān)()

題型:多項(xiàng)選擇題

用最小二乘法估計(jì)線性回歸方程,對(duì)數(shù)據(jù)沒(méi)有要求。

題型:判斷題

兩個(gè)變量的相關(guān)系數(shù)越大,則回歸系數(shù)也越大。

題型:判斷題