多項(xiàng)選擇題人的表情可以分為()

A.面部表情
B.動(dòng)作姿勢(shì)
C.言語(yǔ)表情
D.身體表情
E.心理表情


你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題如果個(gè)體有很大的認(rèn)知失調(diào)的壓力,可以減少壓力的途徑有()

A.改變行為
B.改變態(tài)度
C.轉(zhuǎn)移視線
D.增加認(rèn)知
E.改變認(rèn)知的重要性

2.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于人格的說(shuō)法中,正確的有()

A.個(gè)體的人格是在個(gè)體的長(zhǎng)期成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸形成的
B.人格在很大程度上受到遺傳的影響
C.遺傳直接決定了個(gè)體的人格
D.人格的改變需要經(jīng)歷若干年的時(shí)間,而且比較緩慢
E.管理者應(yīng)將人格視為在短期內(nèi)是穩(wěn)固的

4.單項(xiàng)選擇題公司的職員可能并不喜歡他的經(jīng)理,但是卻要表現(xiàn)出對(duì)他的服從和尊敬,這種現(xiàn)象被稱為()

A.認(rèn)知失調(diào)
B.從眾行為
C.選擇性知覺
D.社會(huì)促進(jìn)作用

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于被說(shuō)服者對(duì)說(shuō)服過(guò)程的影響,下列陳述錯(cuò)誤的是()

A.自尊心較弱的人容易被說(shuō)服
B.心情好的人容易被說(shuō)服
C.介入程度越深,態(tài)度越容易改變,也越容易被說(shuō)服
D.過(guò)多的預(yù)先說(shuō)服會(huì)使被說(shuō)服者產(chǎn)生免疫力,從而使態(tài)度改變變得困難

最新試題

組織行為學(xué)的目標(biāo)是對(duì)組織中人的行為進(jìn)行()

題型:多項(xiàng)選擇題

德國(guó)哲學(xué)家斯普蘭格在《人的類型》一書中,把價(jià)值觀區(qū)分為理論的、社會(huì)的、經(jīng)濟(jì)的和()

題型:多項(xiàng)選擇題

按照情緒發(fā)生的強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間,可以把人的情緒分為()

題型:多項(xiàng)選擇題

艾森克的特質(zhì)理論對(duì)人格維度的劃分采用了()兩個(gè)維度

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于能力、知識(shí)和技能的說(shuō)法,正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

戒煙者為減少因再次吸煙而引起的認(rèn)知失調(diào),可通過(guò)改變認(rèn)知的重要性來(lái)實(shí)現(xiàn),下列屬于這種做法的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理學(xué)家威爾遜在麥克里蘭研究的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步把領(lǐng)導(dǎo)者的勝任特征簡(jiǎn)化為()

題型:多項(xiàng)選擇題

一個(gè)人的自我價(jià)值感取決于()

題型:多項(xiàng)選擇題

弗羅伊德描繪了一場(chǎng)人格的兩個(gè)不同部分()之間無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng),而這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)由自我來(lái)協(xié)調(diào)

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于能力,正確的陳述是()

題型:多項(xiàng)選擇題