A.備課
B.上課
C.布置作業(yè)
D.做好輔導(dǎo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.政治思想品德教育
B.教學(xué)
C.課外活動(dòng)
D.學(xué)校管理
A.家庭教育
B.社會(huì)教育
C.學(xué)校教育
D.現(xiàn)代教育
A.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
B.發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造力
C.培養(yǎng)學(xué)生的品德和審美情趣
D.引導(dǎo)學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識(shí)和技能
A.學(xué)生
B.學(xué)習(xí)過(guò)程
C.學(xué)習(xí)情境
D.學(xué)習(xí)信號(hào)
A.教師從頭講到尾
B.以講授法為主
C.強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用
D.把學(xué)生看作是知識(shí)的容器
最新試題
學(xué)習(xí)過(guò)程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。
電子教案是課件的一部分。
教學(xué)與智育有什么聯(lián)系和區(qū)別？
教學(xué)計(jì)劃規(guī)定了各學(xué)科的基本要求、各種活動(dòng)的主要任務(wù)和基本要求等，還設(shè)置了“地方安排課程”。
把學(xué)習(xí)過(guò)程概括為“博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之”的是孔子。
如何認(rèn)識(shí)教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)？
教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問(wèn)題是學(xué)生的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平。
教學(xué)過(guò)程的特殊性表現(xiàn)在間接性、（）、（）、交往性等方面。
課后作業(yè)必須和課堂教學(xué)一起進(jìn)行設(shè)計(jì)。
直觀手段一般可分為實(shí)物直觀、（）和（）三種。