A.凡是給教師帶來(lái)麻煩的行為都屬于問(wèn)題行為
B.問(wèn)題行為具有穩(wěn)定性
C.如果不采取適當(dāng)?shù)慕逃?,在一定條件和誘因下,問(wèn)題行為可能發(fā)展為變態(tài)行為
D.偷竊、打架等屬于人格性問(wèn)題行為
E.問(wèn)題行為產(chǎn)生的原因可以歸結(jié)為家庭、社會(huì)文化、學(xué)校和學(xué)生四個(gè)因素
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A.語(yǔ)言表達(dá)能力
B.發(fā)表論文的能力
C.運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的能力
D.獲得科研經(jīng)費(fèi)基金的能力
A.科學(xué)性原則
B.客觀性原則
C.公正性原則
D.準(zhǔn)確性原則
E.激勵(lì)性原則
A.教師修養(yǎng)
B.教師義務(wù)
C.教師良心
D.教師公正
E.教師榮譽(yù)
A.內(nèi)隱性
B.適用性
C.廣泛性
D.具體性
E.穩(wěn)定性
A.率先性
B.示范性
C.系統(tǒng)性
D.整體性
E.影響的深遠(yuǎn)性
最新試題
教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明,教師任職期間應(yīng)接受()。
教師對(duì)正在進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行不斷的自我認(rèn)識(shí)和反思的能力屬于()。
教師不服教育行政復(fù)議決定的,可以向人民法院提起訴訟,其期限是()
()是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
教育行政部門在接到教師申訴書后必須做出相關(guān)處理的期限是()
教師職業(yè)道德的基本原則是()
將每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布于()。
我國(guó)《教師法》界定,教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的()
“一個(gè)壞的教師奉送真理,一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?!边@句名言出自()
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的()