單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）

A.多樣化
B.專業(yè)化
C.單一化
D.崇高化


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1.單項(xiàng)選擇題一名教師是否真正具備從事教師的職業(yè)條件，能否合格履行教師角色，根本上還在于教師的（）。

A.道德修養(yǎng)
B.專業(yè)素養(yǎng)
C.學(xué)歷水平
D.科研水平

2.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的（）。

A.合理化
B.示范化
C.多樣化
D.個(gè)別化

3.單項(xiàng)選擇題“為人師表”是說教師必須具備（）。

A.專業(yè)意識(shí)
B.專業(yè)態(tài)度
C.專業(yè)技能
D.專業(yè)品質(zhì)

4.單項(xiàng)選擇題我國《教師法》界定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的（）

A.事務(wù)員
B.工作人員
C.公務(wù)員
D.專業(yè)人員

5.單項(xiàng)選擇題中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)中教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是（）。

A.獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)
B.忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取
C.不為金錢，自甘寂寞
D.自強(qiáng)不息，無私奉獻(xiàn)

7.單項(xiàng)選擇題教師職業(yè)最大的特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）。

A.系統(tǒng)化
B.專門化
C.復(fù)雜化
D.多樣化

8.單項(xiàng)選擇題“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@句名言出自（）

A.裴斯泰洛齊
B.赫爾巴特
C.第斯多惠
D.烏申斯基

最新試題

課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎?！苯處熃?jīng)常用這首詩鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)光努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

教師代表性工作的集合描述是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動(dòng)具有（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

教師在對(duì)教具和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行演示操作的同時(shí)，最重要的是必須（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）

題型：單項(xiàng)選擇題

教師在教育教學(xué)實(shí)踐中正直無私地處理人與人之間的關(guān)系，平等合理地解}匙各種矛盾是指（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

學(xué)生操行評(píng)定的主要負(fù)責(zé)人是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

1919年建立的將小學(xué)分為初小、高小的教育制度，修業(yè)年限為（）。

題型：單項(xiàng)選擇題