教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。

陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的（）。

教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的（）。

（）是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

教師的根本任務(wù)是（），全面實(shí)現(xiàn)教育目的。

將每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布于（）。

“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@句名言出自（）

教師的（）對(duì)課堂管理有直接的影響。

所謂在教學(xué)時(shí)要“用一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，是指教師要有（）。

教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有（）。