單項選擇題課外活動的主體是()。
A.教師
B.學生
C.少先隊組織
D.學校管理人員
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1.單項選擇題現(xiàn)代班級管理強調(diào)以()為核心來建立管理機制。
A.學校
B.教師
C.教育內(nèi)容
D.學生
2.單項選擇題班級管理的基本功能是()
A.運用教學技術(shù)手段精心設(shè)計各種不同教學活動
B.調(diào)動班級成員參與班級管理的積極性
C.幫助學生成為學習自主、生活自理、工作自治的人
D.進行社會角色的學習
3.單項選擇題班級文化是班級中教師和學生共同創(chuàng)造出來的聯(lián)合生活方式,不包括()
A.班級環(huán)境布置
B.班級人際關(guān)系和班風
C.班級制度與規(guī)范
D.教師與個別學生的親密關(guān)系
4.單項選擇題班級人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是()
A.交往
B.學習
C.課堂
D.課外活動
5.單項選擇題我國當前班級管理的實踐中,采用的最多的領(lǐng)導方式是()
A.“教學中心”的領(lǐng)導方式
B.“集體中心”的領(lǐng)導方式
C.權(quán)威型的領(lǐng)導方式
D.民主型的領(lǐng)導方式
最新試題
組織課外活動對教師有哪些方面的要求?
題型:問答題
課外活動以培養(yǎng)學生的()和合作能力為主要目的。
題型:多項選擇題
課外活動計劃實施的終結(jié)性環(huán)節(jié)是()。
題型:填空題
學生參加課外活動是以自主選擇為原則的。
題型:判斷題
課外、校外教育是()。
題型:單項選擇題
學生是課外活動的主體,教師在課外活動中主要起()作用。
題型:填空題
課外活動給學生提供了更大的自由、自主活動的空間。
題型:判斷題
課外活動叫做第二渠道或第二課堂的名稱好一點。
題型:判斷題
早在20世紀80年代,我國的中小學校就開始以課外活動的形式來豐富學生的學校()和(),以求有機會讓學生展現(xiàn)和發(fā)展多方面的()和()。
題型:填空題
課堂教學如沒有課外活動的配合,就不能使學生得到全面發(fā)展。
題型:判斷題