A.課外活動是學(xué)生自愿選擇的、自愿參加的
B.課外活動也能在校內(nèi)進行
C.選修課是學(xué)生自己選擇的，屬于課外活動
D.課外活動是近代學(xué)校才出現(xiàn)的教育活動
E.課外活動可以擴大學(xué)生的活動領(lǐng)域
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A.接受性活動創(chuàng)造性活動訓(xùn)練性活動
B.群眾性活動小組活動個人活動、
C.長期性活動短期性活動臨時性活動
D.室內(nèi)活動室外活動校外活動
A.課外教育
B.校外教育
C.業(yè)余教育
D.課外、校外教育
A.文化課的課堂教學(xué)
B.課外活動
C.社會實踐
D.集體活動
A.探究性活動活動
B.發(fā)現(xiàn)性活動
C.訓(xùn)練性活動
D.社會性活動
A.受教學(xué)計劃和教學(xué)大綱規(guī)范的
B.有目的、有計劃、有組織進行的
C.師生共同參與的
D.學(xué)生自愿選擇的
最新試題
課外活動給學(xué)生提供了更大的自由、自主活動的空間。
課外活動可以培養(yǎng)學(xué)生的組織、合作、禮讓等社會交往能力。
課外活動以學(xué)生的年齡特征和（）發(fā)展需求為基礎(chǔ)。
早在20世紀(jì)80年代，我國的中小學(xué)校就開始以課外活動的形式來豐富學(xué)生的學(xué)校（）和（），以求有機會讓學(xué)生展現(xiàn)和發(fā)展多方面的（）和（）。
學(xué)校組織學(xué)生參加社會實踐，它的目的在于（）。
課外活動要注重學(xué)生的平衡發(fā)展，兼顧全面發(fā)展與（）的形成。
根據(jù)課外活動的人數(shù)和規(guī)?？蓪⒄n外活動分為（）、小組活動和個人活動三類。
在課堂教學(xué)任務(wù)以外，有目的、有計劃、有組織地對學(xué)生進行的形式多樣的教育活動稱為（）。
在現(xiàn)代學(xué)校教育工作中，課外活動是課程體系中的一個重要組成部分，是實現(xiàn)全面發(fā)展和發(fā)展（）教育的一條十分重要的途徑。
課外活動可以開發(fā)學(xué)生的潛在能力，培養(yǎng)學(xué)生（）和創(chuàng)造性。