A.痛苦不安
B.感到惴惴不安
C.感到極端焦慮
D.什么事也做不下去
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A.學(xué)習(xí)
B.行為
C.考試
D.適應(yīng)
A.缺少學(xué)習(xí)技能
B.過(guò)度焦慮
C.注意力缺陷
D.對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣
A.積極的社會(huì)功能
B.應(yīng)有的責(zé)任能力
C.應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感
D.道德精神面貌
A.焦慮癥
B.強(qiáng)迫癥
C.恐怖癥
D.人格障礙
A.4—6歲
B.6—8歲
C.8—10歲
D.10一12歲
最新試題
提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是()
中小學(xué)老師采用的“小紅花”“紅花榜”是一種代幣獎(jiǎng)勵(lì)法。
下列選項(xiàng)中,哪項(xiàng)不是心理咨詢(xún)的原則?()
系統(tǒng)脫敏法由()在20世紀(jì)20年代首創(chuàng)。
一個(gè)學(xué)生過(guò)分害怕貓,我們可以讓他先看貓的圖片、談?wù)撠?;再讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀(guān)看關(guān)籠中的貓,讓他靠近籠中的貓;最后讓他摸貓、抱貓,從而消除對(duì)貓的恐懼反應(yīng)。這個(gè)案例中采用的心理輔導(dǎo)方法是()。
強(qiáng)化法是行為改變的基本方法。
行為演練的基本方法有()。
行為塑造法的優(yōu)點(diǎn)是可使獎(jiǎng)勵(lì)的數(shù)量與學(xué)生良好行為的數(shù)量、質(zhì)量相適應(yīng)。
心理學(xué)家艾里斯曾提出理性情緒輔導(dǎo)方法,認(rèn)為人的情緒是由人的思想決定的,合理的觀(guān)念導(dǎo)致健康的情緒,不合理的觀(guān)念導(dǎo)致負(fù)向的、不穩(wěn)定的情緒。
“一個(gè)學(xué)生過(guò)分害怕貓,我們可以讓他先看貓的照片,談?wù)撠垼辉僮屗h(yuǎn)遠(yuǎn)觀(guān)看關(guān)在籠中的貓,靠近籠中的貓;最后讓他摸貓抱貓,消除對(duì)貓的懼怕反應(yīng)”,這是運(yùn)用了()