怎樣才能科學塑造自我？

怎樣在學習中提高注意力？

心理學中首創(chuàng)兩難故事法研究人的道德發(fā)展階段的心理學家是（）

個體想象自己在他人心目中的形象，想象他人對自己的評價，從而確立自我感，這種自我稱為（）

群體決策的極端化總使決策具有冒險性。

家長具有很強的暴力傾向，子女相對來說也比較容易對人采取侵犯性行為。

健全的自我意識標準是什么？

如何培養(yǎng)學生的學習意志品質(zhì)？

青少年產(chǎn)生暴力傾向的原因是什么？應如何矯正？

作為教師應如何維護和增進自身的心理健康？