判斷題調(diào)查法是通過間接地收集資料以了解和分析現(xiàn)象與問題的一種研究方法。
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1.判斷題傾聽比詢問更有利于搜集資料。
5.多項(xiàng)選擇題一位同學(xué)課堂發(fā)言精彩，教師說：“表揚(yáng)他!”同學(xué)一起豎起大拇指說：“你真棒!”請問，你如何評價這位教師的表揚(yáng)方式？（）
A.這種表揚(yáng)方式是教師們對肯定性評價的初期嘗試
B.改變了以往單一的評價方式，使學(xué)生的評價方式更多元化
C.能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極主動性
D.能夠培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的精神，促進(jìn)學(xué)生情感態(tài)度與正確價值觀的形成
最新試題
教學(xué)方法一旦形成，不會隨著社會的變革而發(fā)生變化。
題型：判斷題
（）是由美國心理學(xué)家布魯姆提出來的一種適應(yīng)學(xué)習(xí)者個別差異的教學(xué)方法。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列教學(xué)模式不屬于個別化教學(xué)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
發(fā)現(xiàn)教學(xué)指學(xué)生通過自身的學(xué)習(xí)活動而發(fā)現(xiàn)有關(guān)概念或抽象思維的一種教學(xué)策略．一般要經(jīng)過四個階段，其中第一個階段是（）。
題型：填空題
讓學(xué)生以自己的水平和速度進(jìn)行學(xué)習(xí)的教學(xué)策略稱之為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“先行組織者”教學(xué)策略是一種（）的教學(xué)技術(shù)。
題型：單項(xiàng)選擇題
讓學(xué)生以自己的水平和速度進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略稱之為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
交互式教學(xué)模式是由教師與小組學(xué)生一起進(jìn)行的，這小組學(xué)生人數(shù)最好在（）
題型：單項(xiàng)選擇題
合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生的主動合作學(xué)習(xí)的方式代替（）
題型：單項(xiàng)選擇題