A.美國(guó)
B.德國(guó)
C.日本
D.英國(guó)
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A.政府性、服務(wù)性、溝通性、營(yíng)利性、自主性、專業(yè)性
B.非政府性、服務(wù)性、溝通性、非營(yíng)利性、自主性、專業(yè)性
C.政府性、服務(wù)性、溝通性、營(yíng)利性、自主性、全面性
D.非政府性、服務(wù)性、溝通性、非營(yíng)利性、自主性、全面性
A.分析方法、演繹方法
B.歸納方法、演繹方法
C.定性方法、定量方法
D.定性方法、分析方法
A.媒體關(guān)注度不高
B.經(jīng)費(fèi)不足
C.能力不足
D.社團(tuán)總量不足
A.職位分析問卷法
B.職位定位分析法
C.關(guān)鍵事件技術(shù)法
D.工作要素分析法
A.政治功能、社會(huì)功能、維系功能、服務(wù)功能
B.經(jīng)濟(jì)功能、文化功能、維系功能、服務(wù)功能
C.政治功能、文化功能、維系功能、服務(wù)功能
D.經(jīng)濟(jì)功能、社會(huì)功能、維系功能、服務(wù)功能
最新試題
對(duì)公共事業(yè)產(chǎn)品政策備選方案的綜合分析，可從以下哪些方面進(jìn)行？（）
政策執(zhí)行再?zèng)Q策是指政策的調(diào)整，不包括政策的終止。
個(gè)體具有傳染性的疾病因未得到及時(shí)治療，擴(kuò)散威脅公眾乃至社會(huì)安全，這體現(xiàn)了衛(wèi)生產(chǎn)品的負(fù)外部性。
對(duì)公共事業(yè)管理政策方案進(jìn)行選擇時(shí)主要依據(jù)滿意標(biāo)準(zhǔn)和合理性標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)代社會(huì)文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn)，政府分類管理、分級(jí)指導(dǎo)。
下列屬于教育產(chǎn)品生產(chǎn)管理的是（）。
公共事業(yè)管理的績(jī)效必須以社會(huì)需求的滿足程度和公共利益的增進(jìn)水平為標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行內(nèi)部管理，并且管理的績(jī)效必須放到整個(gè)社會(huì)發(fā)展的背景下，結(jié)合公眾的滿意程度來做出評(píng)價(jià)。
現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展依賴政府主導(dǎo)、干預(yù)與提供的方式。
教育的特性包括（）。
政府間接提供公共服務(wù)中主要存在的具體形式有（）。