單項選擇題談話法的特點是（）。
A.師生對話
B.教師問學(xué)生答
C.學(xué)生問教師答
D.教師起控制作用
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1.單項選擇題教學(xué)方法體系中運用最多、最廣的方法是（）。
A.實驗法
B.實習(xí)法
C.討論法
D.講授法
2.單項選擇題教師向?qū)W生展示實物等直觀教具，或做示范性實驗，使學(xué)生獲得關(guān)于事物現(xiàn)象的感性認識，這種教學(xué)方法是（）。
A.參觀法
B.實驗法
C.演示法
D.練習(xí)法
3.單項選擇題暗示教學(xué)法的一個重要原則是（）。
A.愉快而不緊張的原則
B.理論聯(lián)系實際的原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教原則
4.單項選擇題暗示教學(xué)法的一個重要原則是（）。
A.愉快而不緊張的原則
B.理論聯(lián)系實際的原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教的原則
5.單項選擇題談話法的特點是（）。
A.教師問學(xué)生答
B.師生對話
C.學(xué)生問教師答
D.教師起控制作用
最新試題
古代的學(xué)校教學(xué)組織形式一般都是（）。
題型：單項選擇題
以分班、分組為測驗的根本目的的是（）。
題型：單項選擇題
一份教案的核心是（）。
題型：單項選擇題
班級授課制的固定是指（）。
題型：單項選擇題
我國小學(xué)常用的教學(xué)方法有：講授法、談話法和演示法等。
題型：判斷題
“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”主張的是引導(dǎo)式教學(xué)。
題型：判斷題
我國最早采用班級授課制是在（）。
題型：單項選擇題
奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)的著作是（）。
題型：單項選擇題
首次從理論上論證班級授課制的教育家是（）
題型：單項選擇題
我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）
題型：單項選擇題