A.教育培養(yǎng)機制、習(xí)慣形成機制、良心調(diào)控機制
B.榜樣學(xué)習(xí)機制、習(xí)慣養(yǎng)成機制、自我調(diào)節(jié)機制
C.教育培養(yǎng)機制、習(xí)慣養(yǎng)成機制、監(jiān)督控制機制
D.榜樣學(xué)習(xí)機制、習(xí)慣養(yǎng)成機制、良心調(diào)節(jié)機制
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A.非正式溝通
B.向上溝通
C.橫向溝通
D.正式溝通
A.NACE
B.ICNPO
C.ISIC
D.NCNPO
A.準確性原則、經(jīng)常性原則、及時性原則、非正式組織策略性運用原則
B.廣泛性原則、完整性原則、及時性原則、非正式組織策略性運用原則
C.準確性原則、完整性原則、及時性原則、非正式組織策略性運用原則
D.廣泛性原則、經(jīng)常性原則、及時性原則、非正式組織策略性運用原則
A.純公共產(chǎn)品
B.私人產(chǎn)品
C.準公共產(chǎn)品
D.企業(yè)產(chǎn)品
A.政治、學(xué)習(xí)、知識、能力、道德、身心素質(zhì)
B.行政、學(xué)習(xí)、知識、能力、道德、身心素質(zhì)
C.政治、法律、知識、能力、道德、身心素質(zhì)
D.行政、法律、知識、能力、道德、身心素質(zhì)
最新試題
對公共事業(yè)管理政策方案進行選擇時主要依據(jù)滿意標準和合理性標準。
發(fā)展教育是實現(xiàn)社會公平的根本途徑。
新公共服務(wù)管理模式的最終形成表明了政府公共財政能力較為充足并且能夠獨立應(yīng)對公眾需要。
政府是社會中最強有力的也是公認的公共權(quán)威,只有政府能夠在全社會公共事業(yè)范圍內(nèi)完成公共服務(wù)的需求與供給總量平衡這一重要任務(wù)。
政府對電力、自來水等領(lǐng)域的進入和退出標準做出規(guī)定,屬于社會性管制。
下列屬于公用事業(yè)管理的是()。
公共部門項目管理方案的可行性分析主要從哪些方面進行?()
教育的特性包括()。
隨著公私合作的深入,政府在公共事業(yè)領(lǐng)域中的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變,逐漸轉(zhuǎn)向()。
公共項目也稱為政府投資項目、公共財政投資項目等,它是可重復(fù)的活動。