A.控制要圍繞進(jìn)度計(jì)劃
B.控制要圍繞質(zhì)量目標(biāo)
C.控制要按照質(zhì)量管理計(jì)劃進(jìn)行
D.控制要有組織機(jī)構(gòu)
E.控制要有項(xiàng)目合同
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A.SV
D.CPI<1
E.CPI>1
A.分割
B.建立損失基金
C.儲(chǔ)備
D.加強(qiáng)管理
E.擬訂減小損失幅度的規(guī)章制度
A.風(fēng)險(xiǎn)的性質(zhì)
B.風(fēng)險(xiǎn)可能引起的后果
C.引起風(fēng)險(xiǎn)的主要因素
D.風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率
E.風(fēng)險(xiǎn)損失的嚴(yán)重程度
A.政府政策的變化
B.自然風(fēng)險(xiǎn)
C.故意破壞
D.通貨膨脹
E.匯率波動(dòng)
A.經(jīng)濟(jì)影響評(píng)價(jià)
B.環(huán)境影響評(píng)價(jià)
C.政治影響評(píng)價(jià)
D.社會(huì)影響評(píng)價(jià)
A.為日后查閱相關(guān)的資料提供依據(jù)
B.為員工的個(gè)人成長積累經(jīng)驗(yàn)
C.為將來實(shí)施類似項(xiàng)目提供借鑒
D.對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收
E.便于項(xiàng)目總結(jié)
A.領(lǐng)導(dǎo)作用
B.輔助作用
C.組織作用
D.計(jì)劃作用
E.協(xié)調(diào)作用
A.決策層
B.實(shí)施層
C.準(zhǔn)則層
D.方案層
E.操作層
A.價(jià)格
B.實(shí)現(xiàn)質(zhì)量方針的能力
C.交貨期
D.實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)的能力
E.交貨地點(diǎn)
A.經(jīng)驗(yàn)分析法
B.ABC分析法
C.層次分析法
D.百分比分析法
E.用戶評(píng)分法
最新試題
買賣雙方簽署了固定加經(jīng)濟(jì)調(diào)整指數(shù)的合同。在執(zhí)行過程中,賣方提出某種材料漲價(jià)造成了成本超支,請(qǐng)問由誰來承擔(dān)全部漲價(jià)成本?()
你是一個(gè)固定價(jià)加激勵(lì)合同的項(xiàng)目經(jīng)理。你目前的績效是SPI=1.2,CPI=1.4。你的客戶向你提出一項(xiàng)變更將會(huì)影響到你的進(jìn)度。在這種情況下,你最好應(yīng)該做什么?()
用于管理項(xiàng)目采購和項(xiàng)目執(zhí)行的工具取得重大發(fā)展,有一種工具的使用可以為工程項(xiàng)目節(jié)省了大量時(shí)間和資金,能夠大幅減少施工索賠,從而降低成本、縮短工期。這種工具是()。
一家組織收到5家資格預(yù)審合格的項(xiàng)目服務(wù)供應(yīng)商的建議書,供應(yīng)商的選擇將以多項(xiàng)定性標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)估為基礎(chǔ),現(xiàn)在要求根據(jù)提交的建議書縮減到2家供應(yīng)商。若要獲得縮減名單,項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該使用下列哪項(xiàng)工具或技術(shù)?()
項(xiàng)目執(zhí)行已經(jīng)2個(gè)月了,來自其他部門的相關(guān)方總是以各種理由不參加項(xiàng)目例會(huì),造成項(xiàng)目決策一直拖延。為了改善目前的情景,項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該怎么做?()
為相關(guān)方提供清晰的信息的正式方式包括演示。演示是一種項(xiàng)目中常見的口頭溝通方式,演示的關(guān)鍵在于()
一個(gè)項(xiàng)目,預(yù)計(jì)工期為2年。為了規(guī)避項(xiàng)目過程中成本上漲可能引發(fā)的超支風(fēng)險(xiǎn),項(xiàng)目經(jīng)理準(zhǔn)備提前完成一臺(tái)設(shè)備的采購,作為團(tuán)隊(duì)成員,你會(huì)給他提出下面哪個(gè)建議?()
項(xiàng)目經(jīng)理制作了一份文件,其中包含將要參與項(xiàng)目的,以及受到項(xiàng)目及其成果影響的內(nèi)外各方的信息,項(xiàng)目經(jīng)理正在制作一份什么文件?()
執(zhí)行定量風(fēng)險(xiǎn)分析得出的S曲線、龍卷風(fēng)圖等,都將更新在哪一份文件中?()
SWOT分析是對(duì)項(xiàng)目和組織的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅進(jìn)行逐個(gè)檢查。分析的目的不是()