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名詞解釋
因素分析時(shí)代
答案:
比較教育歷史的第二個(gè)階段,從l900年開始到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。在這一段時(shí)間里,比較教育學(xué)家們開始注意到借鑒時(shí)代比較教育...
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【簡答題】比較教育學(xué)的研究對(duì)象是什么?
答案:
(1)內(nèi)容(涉及教育的方方面面,以各國的教育制度和教育的基本問題為重點(diǎn));
(2)時(shí)間(以當(dāng)代教育為中心);<...
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問答題
【簡答題】什么是比較教育?比較教育有哪些學(xué)科特點(diǎn)?
答案:
比較教育是要從世界大視野來審視教育問題,放眼世界是比較教育的先決條件和必要情境。
學(xué)科特點(diǎn):
(1)...
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【論述題】論述日本教育的特點(diǎn)。
答案:
(1)東西方教育的混合;
(2)系統(tǒng)的教育體系;
(3)系統(tǒng)的法律保障體系和政策指導(dǎo)。
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【論述題】評(píng)述日本教師進(jìn)修制度。
答案:
(1)日本法律規(guī)定,教師有進(jìn)修的義務(wù),主管單位有為教師提供進(jìn)修機(jī)會(huì)的義務(wù);
(2)日本文部省和各地方教委設(shè)有配...
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【論述題】印度高等教育發(fā)展迅速,你如何看待這種發(fā)展?
答案:
(1)印度雖然高等教育發(fā)展十分迅速,但是其發(fā)展規(guī)模和速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)高級(jí)人才的需求,大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)現(xiàn)象提議嚴(yán)...
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【論述題】評(píng)述印度高等教育的發(fā)展?fàn)顩r。
答案:
(1)印度雖然高等教育發(fā)展十分迅速,但是其發(fā)展規(guī)模和速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)高級(jí)人才的需求,大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)現(xiàn)象提議嚴(yán)...
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【論述題】德國的職業(yè)教育有什么特色?它對(duì)中國職業(yè)教育有什么啟示?
答案:
在德國,按照這種制度接受訓(xùn)練的青年占各類職業(yè)技術(shù)學(xué)校的大多數(shù)。在雙元制訓(xùn)練中,不是所有企業(yè)都有資格培訓(xùn)學(xué)生,必須具備培訓(xùn)...
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【論述題】何謂雙元制職業(yè)教育?德國雙元制職業(yè)教育對(duì)中國中等職業(yè)技術(shù)教育改革有何借鑒意義?
答案:
雙元制職業(yè)教育是指學(xué)生一邊在企業(yè)里接受實(shí)際操作的訓(xùn)練,一邊在職業(yè)學(xué)校里傳授理論知識(shí),企業(yè)訓(xùn)練與學(xué)校教育相結(jié)合,以企業(yè)訓(xùn)練...
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問答題
【論述題】試述美國教育行政的主要特點(diǎn)及對(duì)中國教育行政改革的啟示意義。
答案:
(1)美國教育行政是典型的地方分權(quán)制;
(2)聯(lián)邦政府沒有權(quán)力直接過問地方(各州)的教育行政管理,只有援助的職...
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【簡答題】簡述英國教育管理體制的特點(diǎn)及其改革方向。
答案:
長期以來,英國教育管理體制的最大特點(diǎn)就是中央、地方、教師以及民間團(tuán)體相互之間形成的所謂"伙伴"關(guān)系。
但是,2...
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