A.4個(gè)
B.3個(gè)
C.2個(gè)
D.1個(gè)
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A.6個(gè)
B.5個(gè)
C.4個(gè)
D.3個(gè)
A.改善職工生活的項(xiàng)目
B.職工文化娛樂項(xiàng)目
C.提供各種經(jīng)濟(jì)性的福利服務(wù)項(xiàng)目
D.教育培訓(xùn)福利
A.工資數(shù)量
B.工資結(jié)構(gòu)
C.工資構(gòu)成
D.其他
A.基礎(chǔ)工資
B.津貼
C.獎金
D.福利
E.保險(xiǎn)
A.技術(shù)等級工資制
B.能力資格工資制
C.職能工資制
D.工作工資制
最新試題
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會,提高人事匹配的程度()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
在崗位評價(jià)要素中,崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()