A.工人
B.工程技術(shù)人員
C.專業(yè)人員
D.管理人員
E.不確定
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.“慣例人”
B.“理性人”
C.“企業(yè)人”
D.“公司人”
E.“現(xiàn)代人”
A.員工上崗前培訓(xùn)
B.員工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
C.管理人員培訓(xùn)
D.專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)
E.不能確定
A.員工自己提出計(jì)劃
B.企業(yè)對(duì)員工個(gè)人能力和潛力的評(píng)估
C.企業(yè)及時(shí)提供在本企業(yè)內(nèi)職業(yè)發(fā)展的有關(guān)信息
D.人力資源管理部門必要的職業(yè)咨詢
E.不確定
A.TWI職位分解法
B.任務(wù)分解法
C.錯(cuò)誤分析法
D.調(diào)查表法
E.工作績(jī)效評(píng)價(jià)法
A.服務(wù)人員的培訓(xùn)
B.高層管理人員的培訓(xùn)
C.中層管理人員的培訓(xùn)
D.基層管理人員的培訓(xùn)
E.所有管理人員一起培訓(xùn)
最新試題
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()
崗位分析主要提供的問題不包括()
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()
通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()