問答題幼兒言語(yǔ)能力的培養(yǎng)?
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1.問答題幼兒思維能力的培養(yǎng)?
2.名詞解釋危機(jī)期
3.單項(xiàng)選擇題()指?jìng)€(gè)體對(duì)某一特定個(gè)體的長(zhǎng)久持續(xù)的情感聯(lián)系。在發(fā)展心理學(xué)中,它特指嬰兒與成人所形成的情感聯(lián)結(jié),是嬰兒情感社會(huì)化的重要標(biāo)志。
A.依戀
B.同伴關(guān)系
C.人際關(guān)系
D.親子關(guān)系
4.單項(xiàng)選擇題()將嬰兒對(duì)母親的依戀表現(xiàn)分為4類:安全型依戀、反抗型依戀、回避型依戀、組織混亂、方向混亂型依戀
A.鮑爾比
B.艾斯沃斯
C.艾里克森
D.馬斯洛
5.單項(xiàng)選擇題小孩在母親在時(shí)有安全感,對(duì)外界反應(yīng)積極。母親的離開會(huì)引起小孩明顯的不安。當(dāng)母親返回時(shí),他有溫暖的回應(yīng)。這類嬰兒對(duì)母親的依戀表現(xiàn)為()
A.安全型依戀
B.回避行依戀
C.反抗型依戀
D.組織混亂|方向混亂型依戀
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學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶,這是由于()
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以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)()
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以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
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班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()
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小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活,這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)()
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王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理()
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以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是()
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幼兒背完兒歌就開始學(xué)認(rèn)數(shù)字,很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題