您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.經(jīng)濟體制
B.社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)
C.經(jīng)濟制度
D.經(jīng)濟形態(tài)
A、極端民主的方式
B、疏導(dǎo)教育的方式
C、榜樣示范的方式
D、旅任自流的方式
A.工業(yè)社會
B.信息社會
C.農(nóng)業(yè)社會
D.原始社會
A、融合型行政模式
B、過渡型行政模式
C、棱柱型行政模式
D、衍射型行政模式
最新試題
（）是一個組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對組織成員施加影響的基礎(chǔ)，是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動能夠順利實施的重要保障。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
勒溫的通過研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有（）種理論。
（）是一個組織或團體的領(lǐng)導(dǎo)核心。
（）是對領(lǐng)導(dǎo)活動的一種特殊規(guī)定性。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。