研究者可以使用不同的樣本來重復前人的研究，以檢驗當時的研究在當前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）

學科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）

下列選項哪些是數十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化？（）

教育學對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學校教育而言的。（）

教育學作為研究人的科學，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）

我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）

智育就是知理前提或物質前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）

所謂學生觀，即教師對學生的認識。（）

協(xié)調各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調，使之形成教育合力。

下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結果或目標”？（）