發(fā)展教育是實現(xiàn)社會公平的根本途徑。

在社會管理和公共服務(wù)政策的制定和執(zhí)行過程中，首先考慮的不應(yīng)該是作為統(tǒng)治階級基礎(chǔ)的階級和階層的利益。

授權(quán)組織不可獨立行使行政管理職權(quán)。

個體具有傳染性的疾病因未得到及時治療，擴散威脅公眾乃至社會安全，這體現(xiàn)了衛(wèi)生產(chǎn)品的負外部性。

現(xiàn)代足球運動的發(fā)展依賴政府主導(dǎo)、干預(yù)與提供的方式。

隨著公私合作的深入，政府在公共事業(yè)領(lǐng)域中的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變，逐漸轉(zhuǎn)向（）。

政府對電力、自來水等領(lǐng)域的進入和退出標準做出規(guī)定，屬于社會性管制。

宏觀公共服務(wù)管理的基本方式是直接管理，其管理是一個直接作用于公共服務(wù)產(chǎn)品供給的管理過程。

氣象服務(wù)、種子技術(shù)研究等屬于基礎(chǔ)科學研究。

下列屬于公用事業(yè)管理的是（）。