A.指導(dǎo)-合作型
B.主動-被動型
C.共同參與型
D.根據(jù)具體情況確定
E.以上都不是
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A.認識自己,悅納自己
B.面對現(xiàn)實,適應(yīng)環(huán)境
C.結(jié)交知己,與人為善
D.嚴格要求,永不滿足
E.挫折磨礪,積極進取
A.有利于實施預(yù)防措施
B.有利于診斷和治療
C.有利于患者的情緒
D.有利于醫(yī)務(wù)人員的健康
E.以上都是
A.疾病病程和患者的經(jīng)濟狀況
B.疾病性質(zhì)和患者的人格特征
C.疾病性質(zhì)和患者年齡
D.患者的文化程度和情緒反應(yīng)
E.患者的社會地位和經(jīng)濟狀況
A.絕癥患者
B.急性患者
C.慢性患者
D.重癥患者
E.精神患者
A.主動型、指導(dǎo)型、合作型
B.主動型、參與型、強制型
C.主動型、被動型、強制型
D.參與型、指導(dǎo)型、合作型
E.參與型、被動型、強制型
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既想?yún)①愬憻捵约?,又怕成績不好被人譏笑,此時的動機沖突是()
思維是屬于心理活動的()
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"對于疾病和健康,無論致病、治療、預(yù)防、康復(fù)都應(yīng)將人視為一個整體"屬于()
"比奈一西蒙量表"屬于一種()
心理測驗的原則是()
用16種人格因素測驗量表(16PF)測驗?zāi)橙说娜烁裉卣?,這一方法是依據(jù)()
男,8歲,言語發(fā)育不清,詞匯貧乏,不能完整表達意思,能做簡單加法,但不會減法。簡單活動難以完成。對該患兒首選的心理測驗是()
洛夏測驗作為一種心理測驗,其所用的方法是()
心理健康的標準不包括()