A.救治急重病人時(shí),要敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)
B.應(yīng)強(qiáng)制病人進(jìn)行必要的治療
C.對(duì)病人進(jìn)行醫(yī)學(xué)科普知識(shí)教育和健康教育
D.尊重病人的宗教信仰
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A.《大醫(yī)精誠(chéng)》
B.《傷寒雜病論》
C.《內(nèi)經(jīng)》
D.《波克拉底誓言》
A.《食品衛(wèi)生法》
B.《傳染病防治法》
C.《環(huán)境保護(hù)法》
D.《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》
A.尊重家屬意見(jiàn),不惜一切代價(jià)進(jìn)行搶救
B.說(shuō)服家屬?gòu)氐追艞壷委熍c搶救
C.實(shí)施積極安樂(lè)死
D.有限度地治療與搶救
A.有效性
B.安全性
C.專用性
D.時(shí)效性
A.加強(qiáng)臨終關(guān)懷學(xué)科建設(shè)
B.推廣生命教育和死亡教育
C.減輕臨終者的疼痛
D.對(duì)臨終關(guān)懷的心理關(guān)懷
A.安樂(lè)死能解除患者的痛苦,符合患者利益原則
B.實(shí)施安樂(lè)死有利于減輕家庭負(fù)擔(dān),有利于節(jié)約社會(huì)衛(wèi)生資源
C.實(shí)施安樂(lè)死是社會(huì)文明的進(jìn)步
D.實(shí)施安樂(lè)死是尊重患者自主權(quán)和生命權(quán)的體現(xiàn)
A.療效標(biāo)準(zhǔn)
B.科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
C.社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)
D.社會(huì)輿論
A.一旦發(fā)生疫情,堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn),早隔離和早治療
B.對(duì)35種法定傳染病的病人,疑似病人或病原體攜帶者及時(shí)治療
C.待疫情控制后再填寫(xiě)傳染病報(bào)告卡,向上級(jí)衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報(bào)告
D.上級(jí)衛(wèi)生防疫部門(mén)接到疫情報(bào)告后,要以最快速度派人前往疫點(diǎn)或疫區(qū)進(jìn)行詳細(xì)流行病學(xué)調(diào)查
A.政府干預(yù)
B.努力改善群體的機(jī)能和壽命
C.絕大部分產(chǎn)品屬于公共產(chǎn)品
D.公共機(jī)構(gòu)和私人機(jī)構(gòu)共同承擔(dān)責(zé)任
A.人人健康,人人有責(zé)
B.人人有責(zé),人人參與
C.健康為人人,人人為健康
D.人人健康,人人參與
最新試題
輕性心理障礙的共同特點(diǎn)有()
人際關(guān)系一般包括三個(gè)相互關(guān)聯(lián)、相互影響的部分()
下列哪些屬于變態(tài)心理學(xué)研究的對(duì)象()
關(guān)于角色適應(yīng),正確的是()
暗示治療的效果主要取決于()
引起心身疾病的致病三項(xiàng)基本條件是()
關(guān)于適應(yīng)以哪幾項(xiàng)不正確()
弱智兒童個(gè)性方面容易出現(xiàn)的弱點(diǎn)是()
關(guān)于應(yīng)對(duì)概念的敘述正確的是()
心理治療應(yīng)包括以下哪些要素()