強調工作場景中真實探究，以及倡導學校變革中的持續(xù)更新的是（）的觀點。

什么是個體教育和健康發(fā)展的起點和基礎？（）

世界上學校教育制度的未來發(fā)展趨勢是向學前教育和高等教育兩頭拓展。（）

最早頒布初等教育法令即普及義務教育法令的是（）。

我國目前教育的發(fā)展規(guī)模比新中國成立初期大了非常多，這體現了（）對教育的制約。

1904年，清政府首次出臺國家層面的教育目的。這一時期的教育目的主要體現在（）這一文件當中。

新中國成立以來教育目的的沿革前后共經歷了三個階段，其中的初步探索階段是在（）。

（）不屬于陶行知的觀點。

（）不屬于中國封建社會學校的主要類型。

全球化會引起教育上的一系列沖突，使教育內外部的矛盾更加尖銳，這些矛盾包括（）