A.意志力
B.理性
C.情感
D.品味
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會(huì)輿論
B.傳統(tǒng)習(xí)慣
C.宣傳教育
D.新聞媒體
A.仁
B.義
C.智
D.勇
A.認(rèn)知功能
B.規(guī)范功能
C.調(diào)節(jié)功能
D.激勵(lì)功能
A.道德行為一定出于對他人和社會(huì)利益的某種自覺的態(tài)度
B.道德行為必須是行為主體自主選擇的結(jié)果
C.在特定意義上為非道德行為，但在廣泛的意義上往往具有道德意義
D.往往同其他社會(huì)行為相伴發(fā)生并相互結(jié)合
A.元倫理學(xué)
B.規(guī)范倫理學(xué)
C.美德倫理學(xué)
D.應(yīng)用倫理學(xué)
最新試題
社會(huì)道德評價(jià)和自我道德評價(jià)雖然是兩種不同類型的道德評價(jià)，但在實(shí)際道德生活中往往是怎么樣的（）
主體在社會(huì)實(shí)踐中同客體發(fā)生對象關(guān)系時(shí)，發(fā)生作用的兩種尺度是（）
道德價(jià)值的普遍性有何特征（）
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而且隨著生產(chǎn)勞動(dòng)的方式和范圍的改變，科技的發(fā)展也會(huì)逐漸改變?nèi)藗兌嗄撤N道德心理和道德行為。
促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)化的措施有（）
道德價(jià)值判斷是以道德現(xiàn)象為對象，而道德現(xiàn)象的應(yīng)然性從屬于實(shí)然性。
道德教育是諸多外部聯(lián)系和內(nèi)部聯(lián)系共同構(gòu)成的關(guān)聯(lián)整體，是根據(jù)個(gè)體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進(jìn)的演進(jìn)過程。
在階級社會(huì)中，人們在同一經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的不同地位和不同利益，也決定著各種道德體系的階級屬性、社會(huì)地位和彼此間的矛盾斗爭。
道德的社會(huì)調(diào)控渠道，主要包括以下幾個(gè)方面（）
道德行為的選擇性表現(xiàn)在（）