依據(jù)何種標準進行道德評價，是道德評價能否順利進行的次要問題。

善惡判斷適用于部分對人，對社會有利害關系的行為、品質(zhì)、人格，乃至一個人或一個社會等

良心在道德主體的自律活動中擔負著最重要的職責，表現(xiàn)出最復雜的活動機制。

道德主體的行為是經(jīng)過思考后（）的一種行為。

注意集體利益的分割和個體利益的保障，是集體利益與個體利益之間的良性互動。

社會道德評價和自我道德評價雖然是兩種不同類型的道德評價，但在實際道德生活中往往是怎么樣的（）

發(fā)揮道德主體性的堅實基礎和現(xiàn)實源泉是為人民服務。

促進學生道德內(nèi)化的措施有（）

下面有關人生觀和道德理想的說法正確的是（）

道德價值是人們對是非、善惡、榮辱等價值進行選擇、認同的綜合體現(xiàn)。