A、可有可無(wú)
B、維持生存需要
C、包含社會(huì)文化活動(dòng)
D、區(qū)分種族階級(jí)
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A、吳道子
B、張璪
C、石濤
D、鄭板橋
A、物理的實(shí)在
B、抽象的理念概念
C、情景交融
D、主客分離
A、言談舉止
B、衣食住行
C、衣著服飾
D、以上都對(duì)
美育的階段分別為:
①胎兒的美育
②學(xué)齡前兒童的美育
③青少年的美育
④成年人的美育
⑤老年人的美育;下列選項(xiàng)正確的是()
A、①③④⑤
B、②③④⑤
C、③④⑤
D、①②③④⑤
A、《安提戈涅》
B、《被縛的普羅米修斯》
C、《俄狄浦斯王》
D、《美狄亞》
最新試題
人類開(kāi)始創(chuàng)造美的歷史是從()。
人類的審美活動(dòng)是無(wú)意識(shí)的本能活動(dòng),帶有人類的先天性。
人與現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系的建立必定以()。
下列從倫理學(xué)角度來(lái)研究美學(xué)基本問(wèn)題的有()。
古今中外對(duì)美的本質(zhì)所作的形形色色的闡說(shuō)和界定,應(yīng)該說(shuō)都還只是一些猜想性的理論。
原始人類已經(jīng)萌發(fā)了對(duì)美的追求。
英國(guó)的愛(ài)德華?布洛在1912年出版的《心理距離》一書(shū),用()。
“美在關(guān)系”論,首先真正進(jìn)行系統(tǒng)闡述的是()。
在歷史上,許多美學(xué)著作往往同時(shí)也是藝術(shù)理論著作。
下列是結(jié)構(gòu)主義美學(xué)的代表人物有()。