問答題簡述民族學調(diào)查者應有哪些素質(zhì)。
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?由于開發(fā)對于狩獵采集社會的生態(tài)環(huán)境的破壞,很多人類學家開始呼吁如何利用原住民族的什么知識與“科學的生態(tài)學知識”進行有機的結(jié)合,以達到可持續(xù)發(fā)展的目的,進一步維護當?shù)厝说睦??(?/p>
題型:單項選擇題
?費孝通先生在回應李亦園先如何研究中國社會時,尤其強調(diào)要考慮()。
題型:單項選擇題
?費孝通先生在《人不知而不慍——緬懷史祿國老師》解讀了史祿國老師的哪個概念?()
題型:單項選擇題
?民族之間形成的關系體,所有民族形成了互聯(lián)網(wǎng)似的互動中,我們稱之為()。
題型:單項選擇題
?與同質(zhì)化、一體化甚至一元化相比,人類學更加強調(diào)的是()。
題型:多項選擇題
?文化變遷一般是由本文化內(nèi)部的發(fā)展及不同文化之間的接觸而引發(fā)的,這個過程包括()。
題型:多項選擇題
?面對中國這一多民族的社會,我們應該思考儒學在對漢族周邊少數(shù)民族社會影響,什么成為一個很好的切入點?()?
題型:單項選擇題
地球上相對分離的諸地域在單一的想象上的“空間”中,相互進行交流的過程是指()。
題型:單項選擇題
工業(yè)文明采取秩序的方式是()。
題型:單項選擇題
?1998年聯(lián)合國提出了什么概念,強調(diào)不同文化、價值、不同民族的人們,通過深入的交流和對話,達到文明之間的共生的理念?()
題型:單項選擇題