A、主教
B、教士會
C、本堂神甫
D、大主教
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A、獲得現(xiàn)世的幸福
B、獲得天國的幸福
C、贖清前世的罪過
D、逃避的末日的審判
A、領主耕地
B、租稅耕地
C、佃農耕地
D、公地
A、教會
B、封建領主
C、皇帝
D、主教
A、皇帝
B、貴族
C、僧侶
D、騎士
A、亨利一世
B、亨利二世
C、亨利三世
D、亨利四世
A、指定教皇
B、指定教廷成員
C、批準教皇選舉結果
D、批準教皇行使權利
A、但丁
B、彼特拉克
C、薄伽丘
D、拉伯雷
A、親屬
B、農民
C、教皇
D、主教
A、分封制
B、集權制
C、郡縣制
D、層級制
A、公爵
B、侯爵
C、伯爵
D、子爵
最新試題
有日本學者認為,大化改新最大的成功就是促進了新的生產關系,即封建制生產關系的確立與發(fā)展,有了這層關系,日本才能迅速成為東亞強國。材料說明日本大化改新()
1855年的克里米亞戰(zhàn)爭中,俄國士兵所用的步槍射程只有西方軍隊的三分之一,只有用帆船來對付英國和法國的汽船;之前的30年里,爆發(fā)了500多次農民騷動。這一系列困境催生了()
馬克思堅信資本主義因不可調和的因素將被一種新型的社會主義社會代替。這一論斷的依據(jù)是()
學完“走向近代”后,某同學了思維導圖(下圖),其中“?”處是()
646年,日本仿效唐朝的典章制度,進行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國家,加強對地方的控制。材料表明“大化改新”重點學習唐朝的()
閱讀“走向近代”結構簡圖(如圖),示意圖中空格為()
“中世紀城市興起后,具有越來越多的新品質……至少包括新的經濟理念、新的經濟方式、新的社會力量、新的文化教育、自由平等觀念和新的政治形式等方面”。這段材料主要反映了中世紀城市()
一個歷史事實可由若干事件構成,事件又由若干小事件構成,由此排列事件的層次(如下圖)。下列選項符合圖示的是()
二戰(zhàn)后,美國通過()加強了對歐洲的經濟援助。
在美國現(xiàn)代化進程中,移民的作用體現(xiàn)為()。