A.不同層級的職權(quán)的集中與分散
B.下級對應(yīng)上級的數(shù)目
C.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中最高決策人的多少
D.一個系統(tǒng)或單位的指揮、監(jiān)督和控制方式
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A.政治素質(zhì)
B.法律素質(zhì)
C.知識素質(zhì)
D.能力素質(zhì)
A.政治素質(zhì)
B.法律素質(zhì)
C.知識素質(zhì)
D.能力素質(zhì)
A.預(yù)測和決斷能力
B.組織指揮能力
C.交際協(xié)調(diào)能力
D.應(yīng)變創(chuàng)新能力
A.勤政為民
B.公正廉潔
C.堅(jiān)持真理
D.弘揚(yáng)正氣
A.領(lǐng)導(dǎo)者的個人素質(zhì)
B.領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)的狀況
C.成員的個人素質(zhì)
D.成員的文化知識水平
最新試題
公共行政與企業(yè)管理的最大區(qū)別在于，公共部門能夠在十分復(fù)雜的政治環(huán)境中有能力開展管理工作，而且有能力維護(hù)機(jī)關(guān)觀點(diǎn)和公共利益，以及符合法律規(guī)范的治理過程。
比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括（）
（）是領(lǐng)導(dǎo)的首要職責(zé)。
行政領(lǐng)導(dǎo)行政責(zé)任是一種管理責(zé)任。
（）是領(lǐng)導(dǎo)用人成敗的關(guān)鍵。
授權(quán)是在視能授權(quán)、適度授權(quán)、信任支持等原則下進(jìn)行的，因此總是有效的。
對于領(lǐng)導(dǎo)者來說，協(xié)調(diào)的目的在于使自己領(lǐng)導(dǎo)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作有機(jī)地配合起來，以便獲得整體（）。
簡述協(xié)調(diào)在領(lǐng)導(dǎo)過程中的統(tǒng)一和放大功能。
理解授權(quán)過程是有效授權(quán)的前提。
斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵理論的代表，強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認(rèn)為（）是激勵過程的核心，個體某種行為的形成，要通過強(qiáng)化才能形成。