判斷題從20世紀80年代以來,中國人民解放軍的軍隊建設逐步實現(xiàn)由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型轉(zhuǎn)變。
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少女小蘭13歲時遭遇強奸,因反抗而被歹徒凌虐致殘,被搶救回來之后,小蘭郁郁寡歡;社會工作者小李決定對她實行個案管理的介入方法。為確保有品質(zhì)的個案管理,小李應該()。
題型:多項選擇題
下列危機干預人員應主要提供的支持技術中,表述不準確的是()。
題型:單項選擇題
殘疾人社會工作采用的工作方法包括()。
題型:多項選擇題
為了防止把殘疾人看作“理所當然”需要幫助和社會支持的人,我們應該()。
題型:多項選擇題
標簽理論是解釋某些偏差行為何以產(chǎn)生的理論,也是反對那些不正確地制造偏差行為的理論。
題型:判斷題
殘疾人參與體育活動功能、目的、形式、條件,要求等方面與健全人體育相比無明顯的差異。
題型:判斷題
個案社會工作介入不僅要著力于案主本身心理問題的解決,而且也關注環(huán)境對人的影響。
題型:判斷題
下列不屬于殘疾人社會工作的要素的是()。
題型:單項選擇題
社會工作者小李在同因工傷失去雙腿的小宮簽了協(xié)議之后,小李將小宮約出來,幫小宮界定需要解決的具體問題和優(yōu)先順序,分析解決這些問題時可用的資源,探討服務對象使用資源時存在的障礙,確定具體的工作目標。對于這個階段進行的具體工作內(nèi)容,說法正確的有()。
題型:多項選擇題
孤老殘疾軍人不屬于光榮院接收的優(yōu)撫對象。
題型:判斷題