問答題什么是宏觀領(lǐng)導(dǎo)效能與微觀領(lǐng)導(dǎo)效能？它們各自包括哪些內(nèi)容？
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4.多項選擇題定性測評與定量測評的關(guān)系是（）
A.定量測評是定性測評的基礎(chǔ)
B.定性測評是定量測評的基礎(chǔ)
C.定量測評是定性測評的深化和精確化
D.定性測評是定量測評的深化和精確化
E.兩者之間沒有內(nèi)在聯(lián)系
5.多項選擇題堅持對領(lǐng)導(dǎo)效能的主觀與客觀相結(jié)合的原則，具體地說要做到（）
A.考察領(lǐng)導(dǎo)者的主觀能動性
B.分析時間因素
C.分析空間因素
D.分析人際關(guān)系因素
E.分析客觀因素
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為什么說領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)藝術(shù)的高低，同樣是衡量一個領(lǐng)導(dǎo)者是否合格的重要指標(biāo)之一。
題型：問答題
（）是領(lǐng)導(dǎo)用人成敗的關(guān)鍵。
題型：單項選擇題
簡述授權(quán)留責(zé)與監(jiān)督控制相統(tǒng)一的原則。
題型：問答題
“智囊團(tuán)”作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀參加決策，但不決定領(lǐng)導(dǎo)的決定。
題型：判斷題
政府是為社會公眾服務(wù)的，是以維護(hù)和實現(xiàn)（）為決策出發(fā)點和歸宿的。
題型：單項選擇題
斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵理論的代表，強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認(rèn)為（）是激勵過程的核心，個體某種行為的形成，要通過強(qiáng)化才能形成。
題型：填空題
在我國，追究行政領(lǐng)導(dǎo)者政治責(zé)任的方式主要有（）
題型：多項選擇題
公共行政與企業(yè)管理的最大區(qū)別在于，公共部門能夠在十分復(fù)雜的政治環(huán)境中有能力開展管理工作，而且有能力維護(hù)機(jī)關(guān)觀點和公共利益，以及符合法律規(guī)范的治理過程。
題型：判斷題
試論述奧爾德佛的ERG理論。
題型：問答題
授權(quán)的信任支持原則意味著授權(quán)后不必監(jiān)督控制。
題型：判斷題