單項(xiàng)選擇題一線教師接受新的課程變革理念的重要載體是()。
A.教具
B.教材
C.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
D.專家指導(dǎo)
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1.單項(xiàng)選擇題目標(biāo)模式認(rèn)為課程開發(fā)的核心是()。
A.確定教育目標(biāo)
B.選擇學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
C.組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
D.評價(jià)教育計(jì)劃
2.單項(xiàng)選擇題第一個(gè)豎起“幼兒教育”大旗,被稱為“幼兒園之父”的教育家是()
A.福祿貝爾
B.蒙臺梭利
C.皮亞杰
D.埃里克森
3.單項(xiàng)選擇題選出不屬于區(qū)域特點(diǎn)的一項(xiàng)()
A.觀念性
B.靜態(tài)性
C.開放性
D.參與性
4.單項(xiàng)選擇題著名教育家陳鶴琴先生的“活教育”理論體系包括三大方面,選出不屬于其中的一項(xiàng)()
A.活教育的目標(biāo)論
B.活教育的兒童論
C.活教育的課程論
D.活教育的方法論
5.單項(xiàng)選擇題單元主題活動中影響主題選擇與確定的首要因素是()
A.兒童的需要、興趣、生活、已有經(jīng)驗(yàn)
B.教師的特長、能力、知識儲備
C.可以利用的教育資源
D.已經(jīng)開展過的主題
最新試題
簡述心理學(xué)對幼兒園課程的影響。
題型:問答題
簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
題型:問答題
簡述主題指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
題型:問答題
簡述園本課程的特征。
題型:問答題
簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對材料的要求。
題型:問答題
結(jié)合實(shí)際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
題型:問答題
幼兒園課程評價(jià)以教師的自評為主要方式,因此,教師的()是對園本課程開發(fā)評價(jià)最有效的方式之一。
題型:單項(xiàng)選擇題
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進(jìn)行的區(qū)域活動當(dāng)中,教師的這種干預(yù)方式屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒的生活方式或存在方式是()
題型:單項(xiàng)選擇題
南京的“田野課程”,是以()的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)為背景進(jìn)行的。
題型:單項(xiàng)選擇題