A、分科課程 B、核心課程 C、相關(guān)課程 D、融合課程
優(yōu)點:操作性強;歷史久遠;有助于學科知識技能的學習。 缺點:強行不足;根深蒂固;學科之間聯(lián)系不足;對幼兒關(guān)注不夠。
1、自由性;2、指導的間接性;3、自主性;4、個性化;
(1)發(fā)展性走向(2)基礎(chǔ)性走向(3)前瞻性走向(4)補償性走向
(1)兒童具有發(fā)展的內(nèi)在沖動力 (2)兒童發(fā)展具有的階段性 (3)兒童發(fā)展具有敏感期 (4)兒童的發(fā)展是通過工作實現(xiàn)的
最新試題
列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個核心問題。
簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對材料的要求。
簡述綜合性課程的主要特點。
結(jié)合實際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
幼兒園課程的核心價值是()
簡述課程過程模式對幼兒園課程的影響。
簡述教學活動的游戲化或心理化特征。
簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
幼兒的生活方式或存在方式是()