A.桑代克
B.斯金納
C.班杜拉
D.喬姆斯基
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A.學(xué)生
B.教師
C.教材
D.教學(xué)大綱
A.ARCT
B.EICT
C.AECT
D.AICT
A.1/4英寸
B.1/2英寸β型
C.1/2英寸VHS型
D.3/4英寸U型
A.追求教育的最優(yōu)化
B.改進(jìn)教學(xué)技術(shù)
C.引進(jìn)各種媒體
D.促進(jìn)教育改革
A.教育科學(xué)
B.硬件技術(shù)及軟件技術(shù)
C.信息技術(shù)
D.學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源
最新試題
小劉因在上學(xué)第一天就犯了錯(cuò)誤,被班主任大罵,從此以后小劉看到班主任就會(huì)發(fā)抖,目前小劉正在考慮要不要換班級(jí)。小劉的這種現(xiàn)象可以運(yùn)用心理學(xué)原理中的()。
現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)倡導(dǎo)()。
“看見一棵樹被一幢房屋擋住,只露出一部分樹枝和樹葉,那么房屋肯定離我們更近?!边@屬于空間知覺中的()。
設(shè)置目標(biāo)、瀏覽、設(shè)疑屬于邁克卡學(xué)習(xí)策略中的()學(xué)習(xí)策略。
在規(guī)范學(xué)習(xí)心理過程的內(nèi)化階段個(gè)體的態(tài)度觀念等與規(guī)范準(zhǔn)則的要求的關(guān)系為()。
心理定勢(shì)對(duì)遷移()。
學(xué)生善于利用老師的幫助以及通過同學(xué)間的合作與討論來加深對(duì)內(nèi)容的理解,這種策略屬于()。
諺語“一日之計(jì)在于晨”是因?yàn)椴皇埽ǎ┑母蓴_。
母乳喂養(yǎng)嬰兒,同時(shí)要給予奶瓶喂養(yǎng)??梢园l(fā)現(xiàn)嬰兒吸吮橡皮奶頭時(shí)的口腔運(yùn)動(dòng)截然不同吮吸母乳的口腔運(yùn)動(dòng)。由于吮吸橡皮奶頭較省力,因而會(huì)出現(xiàn)拒絕母乳喂養(yǎng)的現(xiàn)象,根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,該嬰兒所表現(xiàn)出來的心理特征,表明其處在()。
以下對(duì)各教育家相關(guān)的介紹中,正確的是()。