單項選擇題5-6歲幼兒能發(fā)現(xiàn)常見物體的結(jié)構(gòu)與功能之間的（）。
A、聯(lián)系
B、關(guān)聯(lián)
C、關(guān)系
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1.單項選擇題5-6歲幼兒能用一定的（）驗證自己的猜測。
A、想法
B、步驟
C、智慧
D、方法
2.單項選擇題5-6歲幼兒能用常見的幾何形體有創(chuàng)意的拼搭和畫出物體的（）。
A、數(shù)量
B、形狀
C、造型
D、顏色
E、立體模式
3.單項選擇題5-6歲幼兒藝術(shù)欣賞時常常用表情、（）、語言、等方式表達自己的理解。
A、動作
B、歌聲
C、喜歡的活動
D、微笑
5.名詞解釋輪唱
最新試題
幼兒階段是兒童形成（）的重要階段。
題型：單項選擇題
教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢。
題型：單項選擇題
當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問題時，和他一起查閱圖書資料，讓他感受圖書的（），體會通過閱讀獲取信息的樂趣。
題型：單項選擇題
幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。
題型：單項選擇題
教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進行畫、剪、折、粘美工活動。
題型：單項選擇題
在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。
題型：單項選擇題
（）幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。
題型：單項選擇題
3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。
題型：單項選擇題
要結(jié)合（），幫助幼兒體會文字的用途。
題型：單項選擇題
（）班幼兒能夠聽懂更多較為復(fù)雜的句子，理解一段話的意思，能夠運用語言描述事物發(fā)展的順序，會有意識地組織句子，表達時運用各種語氣。
題型：單項選擇題