A.生活質(zhì)量下降
B.學習或工作效率降低
C.心境安寧
D.絕望和自殺
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A.憤怒是深思熟慮后產(chǎn)生的情緒
B.憤怒是本能的,具有原始性的情緒
C.憤怒是急速而又輕率的情緒
D.憤怒是受到威脅后的反應
A.情緒是主觀意識經(jīng)驗
B.情緒與需要有連帶關系
C.情緒狀態(tài)不易自我控制
D.情緒都有外在獨特的表達
A.以瘋狂學習或工作來應對
B.認識到壓力和挫折是難免的
C.認識到壓力和挫折的雙重性
D.樹立正確的壓力和挫折觀
A.傷痕實驗
B.視覺懸崖實驗
C.感覺剝奪實驗
D.三山實驗
A.壓力是由刺激引起的
B.壓力概念最先由維克多·E·弗蘭克爾提出
C.壓力伴有軀體機能以及心理活動改變
D.壓力是一種身心緊張狀態(tài)
最新試題
當今大學生最感困惑和不適的問題不是學習,而是人際交往。
人產(chǎn)生負性情緒是很正常的,因為負性情緒就是生命中合情合理的部分。
父母吵架,甚至家暴,這些原生家庭的問題并不是個體的錯,而是家庭的錯,因此不能也無法改變個體的現(xiàn)狀。
現(xiàn)實自我占優(yōu)勢的個體,往往表現(xiàn)出較強的虛榮心和自我陶醉感,特別在乎他人對自己的評價,期望事事處處得到他人的贊賞。
超越自我就是超越現(xiàn)實自我而成為理想自我的過程,自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受,也沒有心理困擾。
第一印象一旦建立,它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。
進入大學,面對新環(huán)境、新學習、新生活、新人際、新情感、新體驗,各種不適應是不正常的。
世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少,大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重,勉強去做或者去做自己根本做不到的事情。