A、貢獻(xiàn)社會(huì)，促進(jìn)人類福祉、避免傷害他人
B、尊重他人隱私、重視保密
C、適當(dāng)尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)
D、誠(chéng)信和值得信賴、持公正的態(tài)度并采取非歧視行動(dòng)
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A、以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量
B、講黨性、重品行、作表率，做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者
C、抓好道德建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)，教育引導(dǎo)黨員、干部模范踐行社會(huì)主義榮辱觀
D、減少社會(huì)內(nèi)耗
A.工作積極性不高
B.道德標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)偏差
C.道德心理失去平衡
D.與同事關(guān)系不太融洽
A.思想
B.觀念
C.政治
D.經(jīng)濟(jì)
A.工作能力
B.專業(yè)技術(shù)
C.自制力
D.一團(tuán)和氣
E.友好
F.親和力
A.技術(shù)
B.創(chuàng)新
C.東西
D.成果
最新試題
結(jié)合員工培訓(xùn)談?wù)劇澳銓?duì)你說(shuō)給他聽(tīng)，你做給他看，他說(shuō)給你聽(tīng)，他做給你看”的看法。
如果從業(yè)人員職業(yè)道德水平較高，就會(huì)創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而提高企業(yè)和行業(yè)的信譽(yù)。
在校期間，學(xué)生注重專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還應(yīng)主動(dòng)培養(yǎng)其他的興趣。
（）是相關(guān)部門(mén)發(fā)給學(xué)生作為學(xué)歷證明的文件。
在應(yīng)聘時(shí)，招聘的考官問(wèn)你：“你對(duì)自己從事的工作前途有什么設(shè)想嗎？”這是在考察你的哪種能力？（）
國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)分為五級(jí)、四級(jí)、三級(jí)、二級(jí)和一級(jí)五個(gè)等級(jí)。其中中級(jí)指的是幾級(jí)？（）
訪問(wèn)校友可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生與社會(huì)的優(yōu)勢(shì)資源整合。
加強(qiáng)自我修養(yǎng)，需要體驗(yàn)生活，經(jīng)常進(jìn)行內(nèi)省。
經(jīng)濟(jì)效益越高，企業(yè)的發(fā)展速度越快。
在心理測(cè)試法中，專門(mén)針對(duì)職業(yè)能力方面測(cè)試的測(cè)評(píng)工具是（）。