單項選擇題下列哪方面不是組織進行培訓評估時進行評價的（）
A.培訓目標
B.方案設計
C.講師選擇
D.教學的管理
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1.單項選擇題組織應努力尋找并消除這些阻礙培訓成果轉(zhuǎn)化的因素，積極創(chuàng)造有利于培訓成果轉(zhuǎn)化的環(huán)境，應從以下哪方面入手（）
A.人員分析
B.激發(fā)和強化受訓者的學習動機
C.制定培訓方案的設計
D.培訓控制
2.單項選擇題組織培訓的最終目的在于促使受訓者持續(xù)有效地將所學的知識和技能運用到工作當中，因此（）是最重要的步驟.
A.培訓成果的轉(zhuǎn)化
B.培訓控制
C.確定評估指標和標準
D.設計評估方案
3.單項選擇題（）貫穿于整個培訓實施過程之中。組織在實施培訓的過程中，應保持與受訓者的溝通，以便及時掌握培訓過程中所發(fā)生的意外情況，并根據(jù)培訓的目標、員工的特點等調(diào)整培訓系統(tǒng)中的培訓方法、進程等。
A.確定評估指標和標準
B.設計評估方案
C.收集數(shù)據(jù)進行培訓評估
D.培訓控制
4.單項選擇題下列哪項不是數(shù)據(jù)搜集的方法（）
A.專家打分法
B.訪談法
C.直接觀察
D.模擬分析
5.單項選擇題組織可以采用不同的評價設計來對培訓項目進行評價，不包括哪種（）
A.培訓后測試
B.培訓前測試
C.培訓前測試和培訓后測試
D.有對照組的培訓后測試
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崗位分析的重點有三個方面，其中居于基礎地位的是（）
題型：單項選擇題
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責任、權(quán)利的是（）
題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
題型：單項選擇題
收集專家對某一問題的有關意見并加以整理分析的方法是（）
題型：單項選擇題
在培訓效果中，檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）
題型：單項選擇題
績效考評工作的主要責任者是（）
題型：單項選擇題
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
題型：單項選擇題
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
題型：單項選擇題
在培訓效果中，了解學員對培訓項目的感受和看法屬于（）
題型：單項選擇題