A.艾森克的特質(zhì)理論
B.卡特爾的人格特質(zhì)理論
C.奧爾波特的特質(zhì)理論
D.霍蘭德的人格理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.奧蘇伯爾
B.卡特爾
C.霍蘭德
D.斯普蘭格
A.共同特質(zhì)
B.中心特質(zhì)
C.首要特質(zhì)
D.動(dòng)力特質(zhì)
A.共性特質(zhì)
B.首要特質(zhì)
C.中心特質(zhì)
D.次要特質(zhì)
A.卡特爾
B.塔佩斯
C.奧爾波特
D.霍蘭德
A.難度
B.信度
C.效度
D.區(qū)分度
最新試題
()被譽(yù)為心理學(xué)之父或心理學(xué)第一人。
在電視劇里,男主角會(huì)在茫茫人海中一眼就看到女主角,這是注意的()。
在同一時(shí)間里研究不同年齡組的被試的心理發(fā)展水平,并對(duì)其進(jìn)行比較的研究方法是()。
心理學(xué),特別是學(xué)校教育心理學(xué)研究最多、最活躍的一個(gè)領(lǐng)域是()
教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中()的基本心理規(guī)律的科學(xué)。
洛克的《生理心理學(xué)原理》一書被心理學(xué)界認(rèn)為是心理學(xué)的獨(dú)立宣言。
就某一問題要求被研究者回答自己的想法或做法,以此來(lái)分析推測(cè)群體的態(tài)度和心理特征的心理學(xué)研究方法是()。
在教育心理學(xué)看來(lái),()不僅影響著教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和容量的大小,而且對(duì)教師和學(xué)生在教學(xué)過程中的作用、教學(xué)組織形式以及學(xué)習(xí)方法等都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
在教育學(xué)發(fā)展過程中,將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)教育學(xué)科科學(xué)性,被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”是()。
馮特和鐵欽納是()學(xué)派創(chuàng)始人