A.應(yīng)該自強(qiáng)。只有我們自己有能力了，才能去幫助別人。
B.應(yīng)該為別人提供力所能及的幫助。
C.我們應(yīng)該從小事做起，從身邊的人做起。
D.我們不能僅僅關(guān)心那些通常所說的“好人”，還應(yīng)該關(guān)心那些犯了錯(cuò)誤的“壞人”。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.轉(zhuǎn)變政府職能，實(shí)行“政社分開”
B.建立“小政府，大社會(huì)”模式，強(qiáng)化社區(qū)功能
C.社區(qū)內(nèi)實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，政府不得干預(yù)社區(qū)的自治事務(wù)
D.將福利、保障服務(wù)功能由社區(qū)向單位轉(zhuǎn)移
A.區(qū)
B.鎮(zhèn)
C.街道
D.居委會(huì)
A.公民社會(huì)是公民與政府合作的橋梁
B.公民社會(huì)是公民參與政治的渠道
C.公民社會(huì)是公民維護(hù)自己權(quán)利、制約政府權(quán)力的手段
D.公民社會(huì)是公民獲取政治信息的渠道
A.批評(píng)和建議權(quán)
B.申訴權(quán)
C.檢舉權(quán)
D.控告權(quán)
A.年滿18周歲的公民。
B.未被剝奪政治權(quán)利的公民。
C.非嚴(yán)重精神病患者。
D.未被采取強(qiáng)制措施
最新試題
暢銷書《藍(lán)海策略》介紹：“自工業(yè)革命以來，企業(yè)為求獲利競爭激烈，甚至不惜降低售價(jià)來惡性競爭，結(jié)果不分?jǐn)澄叶嫉贸惺塬@利縮減的后果，造成一片血海。有別于過去強(qiáng)調(diào)如何在競爭中取勝的策略思維，藍(lán)海的企業(yè)找出產(chǎn)品獨(dú)特價(jià)值就能提高售價(jià)，創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)大海，擺脫其它競爭者，或者完全沒有競爭者，創(chuàng)造出屬于自己的市場，強(qiáng)調(diào)如何開創(chuàng)無人競爭的全新市場?！备鶕?jù)上述內(nèi)容，下列哪一句話最能彰顯出上文的意義？（）
小明跟媽媽看到電視節(jié)目正討論公民社會(huì)的歷史，因此有以下對(duì)話：小明：公民社會(huì)是什么？媽媽：一群人組織在一起行動(dòng)啊。小明：所以我們?nèi)Ｔ缟弦黄鹕焓枪裆鐣?huì)嗎？媽媽：不是，公民社會(huì)還要追求某種理想或改革。小明：那政府現(xiàn)在招募志工隊(duì)清理海灘垃圾，實(shí)現(xiàn)干凈海洋的理想就是啰？媽媽：_________________________________________如果媽媽正確了解公民社會(huì)的意義，空格中的對(duì)話內(nèi)容應(yīng)為下列何者？（）
簡述轉(zhuǎn)型國家以公民文化明顯闕如為特征的難題的具體表現(xiàn)。
下列行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的有（）①某廣告商未征求陳某意見，即把他的肖像印在廣告上②馬某為了體現(xiàn)對(duì)王某的不滿，當(dāng)著王和其它人的面，損毀王的肖像③某影樓雖已和張某打過招呼，但未得到張的回復(fù)，便把他的肖像擺在櫥窗上④李某把一損毀交通標(biāo)記的人及其行為拍攝后投到報(bào)刊發(fā)表
簡述現(xiàn)代法治的基本要求。
2010年10月16日晚，在河北大學(xué)校園內(nèi)一輛黑色轎車撞倒兩名女生一死一傷，司機(jī)不但沒有停車，反而冷漠囂張，高喊；“有本事你們告去，我爸是李剛！”此事一出迅速成為網(wǎng)友和媒體熱議的焦點(diǎn)，“我爸是李剛”語句也迅速成為網(wǎng)絡(luò)最火的流行語。在網(wǎng)友的質(zhì)疑聲中，河北省省委專門成立3工作組入駐河北大學(xué)處理此事．并及時(shí)向社會(huì)公布該事件處理的進(jìn)展。此事說明（）
簡述中國現(xiàn)代化進(jìn)程面臨的“表層化”困境。
中國古代法
如何理解私法文化是法治主義的文化基礎(chǔ)？
簡述柏拉圖關(guān)于城邦成員等級(jí)劃分的思想