單項(xiàng)選擇題中國對(duì)于“農(nóng)業(yè)推廣”一詞的應(yīng)用,開始于()

A、遠(yuǎn)古堯舜時(shí)期
B、宋代
C、20世紀(jì)30年代
D、20世紀(jì)60年代


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1.單項(xiàng)選擇題農(nóng)業(yè)推廣工作可以誘導(dǎo)農(nóng)民行為()

A、強(qiáng)制變革
B、服從變革
C、自愿變革
D、勉強(qiáng)變革

2.單項(xiàng)選擇題美國國會(huì)通過《農(nóng)業(yè)合作推廣法》在()

A、1866年
B、1914年
C、1921年
D、1961年

3.單項(xiàng)選擇題農(nóng)業(yè)推廣的性質(zhì)是()

A、經(jīng)濟(jì)性
B、教育性
C、商業(yè)性
D、強(qiáng)制性

4.單項(xiàng)選擇題我國正式頒布實(shí)施《農(nóng)業(yè)推廣法》的年限是()

A.1985
B.1993
C.1997
D.2001

5.單項(xiàng)選擇題農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散方式中,“輻射式”或“以點(diǎn)帶面”指的是()

A.傳習(xí)式擴(kuò)散方式
B.接力式擴(kuò)散方式
C.波浪式擴(kuò)散方式跳躍式擴(kuò)散方式

最新試題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)營策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。

題型:判斷題

()是指通過調(diào)查和分析,獲取農(nóng)業(yè)推廣相關(guān)信息并探求解決方法的過程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的示范對(duì)象往往是一些專業(yè)性較弱,實(shí)操性較強(qiáng)的生產(chǎn)者。

題型:判斷題

以下關(guān)于學(xué)習(xí)認(rèn)知原理得到的啟示,描述錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣人員寫作時(shí)內(nèi)容編輯關(guān)鍵點(diǎn)的描述,錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

沒有發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。

題型:判斷題

農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點(diǎn)。

題型:判斷題

衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。

題型:判斷題

()就是對(duì)會(huì)議、專題研討、焦點(diǎn)問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進(jìn)行策劃、協(xié)調(diào)、控制、管理,協(xié)助參與者加深理解、達(dá)成共識(shí)的過程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()指用一些可視化的手段(例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等)來傳遞相關(guān)信息的溝通形式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題