A.觀察法是一種新興的職位分析方法
B.要求工作應(yīng)相對穩(wěn)定
C.不適用于腦力勞動為主的工作
D.要求觀察者有足夠的實際操作經(jīng)驗
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A.觀察法
B.訪談法
C.問卷調(diào)查法
D.工作日志法
A.收集的信息可靠性比較高
B.可用于多用途的工作分析
C.可以作為了解工作內(nèi)容的補充
D.適合對高水平工作進行分析
A.勞動者的體能
B.勞動者的職能
C.勞動者的知識
D.勞動者的技能
A.再生性
B.資本性
C.能動性
D.社會性
A.誘引型人力資源戰(zhàn)略
B.投資型或參與性人力資源戰(zhàn)略
C.激勵性人力資源戰(zhàn)略
D.發(fā)展型人力資源戰(zhàn)略
最新試題
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
績效考評工作的主要責(zé)任者是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為（）
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）