A、基本工資
B、績效工資
C、社會保險
D、晉升機會
E、額外津貼
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A、考評方法的再審核
B、考評的準確性
C、考評結果的反饋方式
D、考評的公正性
E、考評使用表格的再檢驗
A、培訓師調查
B、培訓需求調查
C、培訓內容調查
D、培訓組織調查
E、特殊項目調查
A、組織員工到商學院脫產(chǎn)學習
B、開設聯(lián)合課程,為企業(yè)定向培養(yǎng)員工
C、對商學院教學計劃提出修改意見
D、商學院提供長期的知識傳播培訓
E、共同開展案例編撰、企業(yè)文化研究等專項課題
A、崗位分析
B、組織整體戰(zhàn)略目標
C、人才測評
D、未來培訓需求分析
E、崗位勝任力
A、信度
B、標準差
C、效度
D、準確度
E、公平程度
最新試題
人力資源信息審核的及時性是指要檢查所有信息是否按時完成數(shù)據(jù)的采集。
培訓課程在培訓活動中處于核心地位,無論培訓師的資格和身份如何,無論受訓者的年齡和范圍如何,培訓活動總是憑借著特定的培訓內容而進行。
崗位評價是管理者的意志體現(xiàn),管理者的意見決定了崗位評價的結果。
培訓者評估可以了解培訓有無成效,員工接受培訓后素質的提高是否達到預期目標,是衡量培訓工作的唯一尺度。
績效反饋時,既要強調個體的表現(xiàn)和貢獻,也要強調集體榮譽。
招聘預算是招聘工作實施的基礎,能保障各項招聘活動有序開展。
對于基層員工,由于其文化基礎的限制,培訓應選擇容易理解的、參與性強的方法,如角色扮演、游戲活動、實踐練習等。
培訓計劃制訂必須建立在培訓需求調查的基礎上,體現(xiàn)了培訓計劃制訂的戰(zhàn)略性原則。
通過薪酬結構設計,企業(yè)建立自身的薪酬體系,使每一個崗位的工資都對應于其相對價值,因而充分體現(xiàn)了薪酬的內在公平性。
績效評估結果的全局性調整,只有在申訴處理會議正式?jīng)Q議通過后,才可以慎重進行。