A.認識信息技術相關的文化
B.認識信息技術相關道德和責任
C.認識信息技術相關的文化、道德和責任
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A.基礎教育課程改革
B.基礎教育課程目標
C.基礎教育課程設置
A.興趣和意識
B.能力
C.情感
A.應用環(huán)境
B.發(fā)展歷史
C.未來發(fā)展
A.與他人合作
B.獨立學習
C.分享資源
A.學生
B.教師
C.家長
最新試題
購買電腦的時候,我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見CPU處理器的有()。
在2019版WPS文字中,如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標點去除,則建議該教師采取的方法有()。
某教師在制作WPS演示文稿時,在一頁幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片,她想把這3張圖片排成一條直線,但用鼠標拖動的方法,效果總不理想。我們可以建議她()。
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機號碼,我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設置為()。
在初中階段,學生應該初步了解計算機的基本工作原理,學會使用與實際生活直接相關的軟件。
某教師需要經(jīng)常訪問十多個常用教學網(wǎng)址,每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩,有時還會輸錯網(wǎng)址。我們可以建議他()。
近年來,大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術變革對教育教學管理沒產(chǎn)生影響,對教師的信息素養(yǎng)沒有提出新要求。
基于信息技術數(shù)據(jù)的教育教學指導,不便于個性化指導,不能為學生提供有針對性的指導方案,無法激發(fā)學生潛能促進學生的個性化成長。
在電子表格里,Round函數(shù)是四舍五入函數(shù),如果在某單元格中輸入“=ROUND(123.789,2)”,該單元格將顯示出()。
教師在使用觸控式電子白板時,可以在白板上進行批注和板書。