A.王夫之
B.李贄
C.王守仁
D.戴震
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A.西京
B.東京
C.上京
D.南京
A.蒙古人
B.漢人
C.南人
D.色目人
A.“尊王攘夷”
B.楚王問鼎
C.三家分晉
D.秦修萬里長城
A.北宋和遼
B.隋朝和唐朝
C.大理和吐蕃
D.后金和清朝
A.初租禾
B.初稅畝
C.作丘賦
D.量人修賦
A.開發(fā)西洋
B.推動華僑向南洋移動
C.欲耀兵異域,示中國富強(qiáng)
D.資本積累
A.康熙帝平定噶爾丹叛亂后
B.康熙帝冊封班禪額爾德尼后
C.土爾扈特回歸祖國后
D.乾隆帝平定回部貴族叛亂后
A.天寶危機(jī)
B.安史之亂
C.藩鎮(zhèn)割據(jù)
D.宦官專權(quán)
A.貝幣
B.青銅鑄造業(yè)
C.甲骨文
D.鑄鐵柔化處理技術(shù)
A.涇水流域
B.洛水流域
C.渭水流域
D.汾水流域
最新試題
下表是期末復(fù)習(xí)時教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()
秦朝在地方廢除分封制,在全國推行郡縣制,設(shè)立郡、縣兩級行政機(jī)構(gòu),其地方長官產(chǎn)生的方式是()
通過對百家爭鳴的學(xué)習(xí),小王領(lǐng)略了古代先賢的救世情懷,他以諸子百家的“愛”為主題整理筆記(見圖)筆記中①②③依次可填()
“漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景尊業(yè),五六十載之間,至于移風(fēng)易俗,黎民醇厚?!辈牧厦枋龅氖牵ǎ?/p>
歷史圖片包含著豐富的歷史信息,下列圖片資料反映的共同主題是()
流寓湖南的文學(xué)家及其描寫湖南的作品在古代湖南文學(xué)史上占有重要地位。唐代有一位大詩人,在湖南度過了他一生中的最后兩年。他居無定所,來往于今岳陽、長沙、衡陽、耒陽之間,寫詩近百首。他的詩風(fēng)淳樸厚重,反映了歷史的真情實況,故有“詩史”之稱。他是()
中國文字載體的演變經(jīng)歷了從原始社會的陶器,商周的甲骨及青銅器,到東周與秦漢的簡帛,再到兩漢的紙。由此可知千古絕作《史記》的撰寫載體是()
“明主之國,令者,言最貴者也;法者,事最適者也。言無二貴,法不兩適,故言行而不軌于法令者必禁”。該主張應(yīng)屬于()
明清之際的思想家提出批判君主專制制度、“工商皆本”等激進(jìn)思想,這些思想產(chǎn)生的根源是()
“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣。”漢武帝接受此建議,采取的措施是()