焦慮和依戀可以看做兒童早期情緒發(fā)展的一對(duì)主要矛盾。

小學(xué)兒童的思維結(jié)構(gòu)包括（）。

通過看黑白圖片來加強(qiáng)視覺專注力的訓(xùn)練適用于以下哪個(gè)年齡階段的孩子？（）

根據(jù)埃里克森心理發(fā)展理論，小學(xué)兒童正面臨（）多心理危機(jī)。

強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)，認(rèn)為人的行為的變化既不是由個(gè)人的內(nèi)在因素，也不是外在因素決定的，而是兩者相互作用的結(jié)果的是以下哪一位心理學(xué)家？（）

小學(xué)低年級(jí)兒童的（）記憶要明顯優(yōu)于（）記憶，他們擅長(zhǎng)記憶具體的事物，而對(duì)于公式、法則、規(guī)律等還不善于記憶。（）

根據(jù)觀察的時(shí)間安排可以把觀察法分為（）。

勇勇知道球是可以滾動(dòng)的、圓圓的。他看到足球、籃球、乒乓球知道他們都是球，這個(gè)過程就是（）。

小學(xué)五、六年級(jí)的兒童，擇友的標(biāo)準(zhǔn)主要是（）。

小學(xué)生在班集體中的人際關(guān)系是自發(fā)的產(chǎn)物。