A、哥白尼
B、第谷
C、托勒密
D、德雷耳
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A、幾何
B、代數(shù)
C、函數(shù)
D、微積分
A、圖像化
B、解析
C、公式化
D、拆分
A、14世紀
B、15世紀
C、16世紀
D、17世紀
A、地質(zhì)學
B、物理學
C、氣象學
D、天文學
A、維爾納
B、繆勒
C、雷提庫斯
D、韋達
A、德國
B、法國
C、意大利
D、英國
A、農(nóng)業(yè)
B、服裝業(yè)
C、紡織業(yè)
D、采礦業(yè)
A、珍妮
B、卡特賴特
C、詹姆斯·哈格里夫斯
D、塞繆爾·克隆普頓
A、十字軍東征
B、啟蒙運動
C、文藝復興
D、古羅馬帝國崩潰
A、科學占主導地位,技術(shù)為科學服務
B、技術(shù)占主導地位,科學為科學服務
C、科學和技術(shù)平分秋色
D、科學和技術(shù)尚未融合
最新試題
針對邁克爾遜—莫雷實驗的“零結(jié)果”,愛因斯坦之前,科學家做出的努力有()。
國家、民族與地區(qū)間的適度競爭有利于科學技術(shù)發(fā)展。
古代阿拉伯地區(qū)對世界科技史的貢獻就是溝通與交流的渠道。
在現(xiàn)代社會,“科學(Science)”這個詞()。
在大翻譯時代誕生的大學有()。
改革開放后,我國開始大力發(fā)展科學事業(yè),20世紀90年代,實施“科教興國”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
對中國古代科學技術(shù)發(fā)展走向最高峰形成促進作用的因素有()。
廣義相對論與狹義相對論的區(qū)別在于,狹義相對論只涉及慣性系并且不涉及引力,而廣義相對論考慮了引力。
對中國知識分子而言,科學作為價值體系的意義超過它的實用功能,是從()時期開始的。
提出“重力的大小是行星到太陽的距離平方的反比”猜想的有()。